1. OBJETIVOS:
- Favorecer el tránsito de información entre los
distintos miembros de la comunidad educativa.
- Involucrar al profesorado del centro en proyectos que
favorecen la convivencia en el mismo.
- Reducir el gasto de papel y tóner de fotocopiadoras e
impresoras. Es decir, conseguir que toda la información relevante:
programaciones, excursiones, concursos,… llegue a los padres de los alumnos sin
necesidad de mandar circulares masivas.
2. PÚBLICOS:
- Claustro de profesores.
- Padres y alumnos del centro.
3. CANALES:
- Página web del centro
- Blogs del centro
- Cuenta de Twitter
- Cuenta de Facebook
- Cuenta de correo electrónico
4. CONTENIDOS
– TONO – LÍNEA EDITORIAL:
Los contenidos dependerán del canal utilizado:
Ø PÁGINA WEB:
o Plazos de
matriculación.
o Publicación
de las programaciones de las distintas áreas donde se especifiquen claramente
los criterios de calificación.
o Fechas:
días no lectivos, comienzo de los períodos de vacaciones, excursiones, actos de
clausura y/o graduaciones,…
Ø BLOGS DEL
CENTRO:
o Blog del
coro del centro: Dentro del proyecto “Voces para la convivencia”, el encargado
del proyecto informará en el blog de todas las actividades relacionadas con el
coro del instituto
o Blog del
bilingüismo: El encargado del bilingüismo informará de todo lo relacionado con
el proyecto bilingüe, fechas de los exámenes de Cambridge, viajes de
intercambio lingüístico, concursos, exposiciones, noticias,…
o Blog del
bachillerato de excelencia: El equipo docente del bachillerato de excelencia,
se encargará de ir publicando todas las actividades que vayan realizándose con
los alumnos del grupo.
Ø TWITTER:
o Información
al día: Será un canal a través del cual se pretende hacer recordatorios de
fechas cercanas, y publicar información del día a día.
Ø FACEBOOK:
o Sería la
misma idea que con twitter, pero gestionada por el AMPA de centro.
Ø CORREO
ELECTRÓNICO:
Distinguiría
dos vías:
1ª)
Profesores – Padres: Para intercambiar información de alumnos concretos
2ª)
Equipo directivo – Claustro de profesores:
o Reuniones de
equipos docentes
o Convocatorias
de claustros
o Convocatorias
de CCP.
o Calendario
de evaluaciones
o Organización
de excursiones
o Organización
de jornadas culturales
o Entrega de
actividades para la jornada de clausura y las graduaciones.
o Entrega de
programaciones
o Entrega de
memorias
o Difusión de
los resultados académicos al finalizar cada evaluación.
o …
5. ACCIONES:
1) Nombrar a los responsables de cada canal
2) Cada responsable convocar una reunión informativa, si
lo considera oportuno, para pedir colaboradores o simplemente involucrar al
resto del centro.
3) Dependiendo del canal, elaborar un planing de eventos
y/o actividades que todos los cursos se realizan en el centro para tener una
visión general del proyecto.
4) Se podría buscar un hueco en los horarios para una
reunión del equipo directivo con todos los responsables, para informar de lo
más relevante.
6. CRONOGRAMA:
ACTIVIDAD
|
CANAL
|
FECHA
|
|
1
|
Fecha de publicación de notas de septiembre
|
página web y twiter
|
septiembre
|
2
|
Claustro de reparto de docencia
|
correo electrónico
|
septiembre
|
3
|
Claustro de reparto de horarios
|
correo electrónico
|
septiembre
|
4
|
Reuniones de equipos docentes
|
correo electrónico
|
septiembre
|
5
|
Calendario principio de curso
|
página web y twiter
|
septiembre
|
6
|
Reunión de los tutores con los padres
|
pagina web,
twitter y facebook
|
octubre
|
7
|
información de campeonatos escolares
|
blog de campeonatos, página web y twitter
|
octubre
|
8
|
Audiciones para el coro
|
blog del coro, página web y twitter
|
octubre
|
9
|
calendario de evaluaciones
|
correo electrónico
|
diciembre/marzo y junio
|
10
|
Último día antes de navidad: chocolatada, actuación
del coro…
|
blog del coro, página web, twitter y facebook
|
diciembre
|
11
|
claustro de la primera evaluación y resultados
académicos
|
correo electrónico
|
enero
|
12
|
jornadas de puertas abiertas
|
pagina web,
twitter y facebook
|
febrero/marzo
|
13
|
jornadas culturales
|
pagina web,
twitter y facebook
|
marzo/abril
|
14
|
claustro de la segunda evaluación y resultados
académicos
|
correo electrónico
|
abril
|
15
|
fechas de los exámenes de Cambridge
|
blog de bilingüismo, página web y twuitter
|
mayo
|
16
|
fechas de matriculación PAU
|
pagina web,
twitter y facebook
|
mayo
|
17
|
jornadas de clausura y graduaciones
|
pagina web,
twitter y facebook
|
mayo/junio
|
18
|
calendario de exámenes de septiembre
|
pagina web,
twitter y facebook
|
junio
|
19
|
claustro final de curso
|
correo electrónico
|
junio
|
20
|
Excursiones
|
pagina web,
twitter y facebook
|
cuando surjan
|
7. RESPONSABLES/RECURSOS:
CANAL
|
RESPONSABLE
|
RECURSOS
|
Página web
|
TIC del centro
|
Ordenadores
|
Blogs del centro:
-
Coro
-
Bilingüismo
-
B. excelencia
-
Campeonatos
escolares
|
Responsable de cada
proyecto: director del coro, coordinador del bilingüismo tutor del
bachillerato de excelencia y profesor encargado de campeonatos
|
Ordenadores
|
Twitter
|
Profesor voluntario
|
Ordenadores
|
Facebook
|
AMPA
|
Ordenadores
|
Correos electrónicos:
-
Profesores:
-
Equipo
directivo:
|
Profesores
Jefe de estudios adjunto
|
Ordenadores
|
